Supermemoria (1992)

Autor: Sheila Ostrander, Lynn Schroeder

El nombre de Sheila Ostrander se hizo conocido allá por 1990 cuando apareció su libro Superaprendizaje, donde descubría para el público occidental las teorías de Lozanov y su aprendizaje acelerado con técnicas de relajación y música de fondo (Walter Murray en su libro Mega memoria 2000 [leer crítica] también se hace eco de estas técnicas). Causó cierto revuelo porque, de ser efectivo, suponía una vía para la adquisición de conocimiento sin necesidad de un esfuerzo consciente.

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Cómo adquirir una supermemoria (1994)

Autor: Jacqueline Renaud

Aunque aprovechable para todos, al escribir este libro la autora tiene en mente aquellas personas que empiezan a soplar muchas velas en la tarta de cumpleaños y sienten que su memoria ya no es lo que era.

Empieza por tratar de dar respuesta a la pregunta “¿Qué es la memoria?” y sigue, a lo largo de los capítulos, adiestrándonos en el habito de mantener una memoria joven y en forma mediante juegos, buenos hábitos y descubriendo detalles de cómo funciona. También insiste en el aprendizaje, pero pensando más en los padres que en los hijos.

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El arte de la memoria en el nuevo mundo (1987)

Autor: René Taylor

Cuando allá por el siglo XVI los frailes de las ordenes mendicantes se lanzan a la evangelización de los habitantes de lejanas tierras, descubrirán que no es nada fácil difundir la palabra de Dios entre gentes extrañas: distinto idioma, distintas costumbres, distinta cultura en suma. En su cristiano propósito se ayudarán de todos los recursos disponibles, y uno de ellos será el antiguo arte de la memoria.

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Manual de mnemotecnia (1930)

Autor: H. D. Villaplana (Juan B. Bergua).

Se trata de un pequeño libro de apenas 62 páginas, pero páginas densas y áridas. No se lee con agrado, avanzar en la lectura es como avanzar por el desierto en busca de un oasis que solo llega al encontrar la palabra “fin”.

Y eso que yo suelo leer con interés todo lo relacionado con la mnemotecnia, pero quizás ese sea precisamente el principal inconveniente: a pesar de lo que pudiera sugerir el título, no se trata de un texto de mnemotecnia.

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